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Toutes les productions sur
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La mise en œuvre de l’Index de l’égalité professionnelle femmes-hommes : enjeux et apprentissages
- Le 30 novembre 2021
La Dares et l’Association Française des Managers de la Diversité (AFMD) ont organisé une webconférence pour rendre compte de la mise en œuvre de l’Index de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes trois ans après son entrée en vigueur.
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Insertion professionnelle des apprentis du niveau CAP à BTS 6 mois après leur sortie du système éducatif en 2020
- 9 décembre 2021
- Dares Résultats N°74
Parmi les apprentis de niveau CAP à BTS en dernière année d’un cycle d’études professionnelles en 2019-2020, 38 % sont toujours en formation l’année scolaire suivante. Cette proportion est en hausse de 4 points par rapport à la génération précédente inscrite en 2018-2019.
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L’intégration par l’économique. La déqualification des réfugiés afghans
- 29 mars 2021
- Revue Travail et Emploi
L’article analyse le processus de déclassement d’hommes afghans ayant obtenu en France le statut de réfugié.
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De l’atelier à la cuisine chez les céramistes : arrangements de couple et inégalités de genre dans un métier indépendant « égalitariste »
- 29 mars 2021
- Revue Travail et Emploi
L'article propose de réfléchir aux rapports sociaux de sexe dans le métier de céramiste d’art.
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Temps partiel et ségrégation professionnelle femmes-hommes : une affaire individuelle ou de contexte professionnel ?
- 29 mars 2021
- Revue Travail et Emploi
Les femmes privilégient-elles des métiers où le temps partiel est répandu ou est-ce l’exercice de certains métiers par les femmes qui y favorise le temps partiel ?
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Le nombre de stages en entreprise diminue nettement au printemps 2020
- 23 mars 2021
- Dares Focus N°12
En 2020, le nombre d’entrées en stages déclarées par les entreprises diminue de 22 % par rapport à 2019.