L’intégration par l’économique. La déqualification des réfugiés afghans

Il s’appuie sur des entretiens biographiques et des observations réalisées dans les salles de formation d’un centre de l’Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes (Afpa) de la région parisienne aux côtés d’un groupe recruté par McDonald’s dans le cadre d’un dispositif public-privé d’insertion professionnelle spécifique aux réfugié·es. Il montre comment les injonctions à l’adaptation culturelle s’imbriquent dans une socialisation à des « normes d’entreprise » spécifique à une main-d’œuvre subalterne. Si les itinéraires d’émigration de ces réfugiés s’inscrivent dans des rapports sociaux de classe et de race, le caractère différencié des trajectoires au sein de ce groupe fait émerger des aspirations scolaires et professionnelles contrastées et donne sens aux luttes qu’ils mènent contre leur mise au travail déqualifié, processus éminemment conflictuel.

Mots-clés : travailleurs immigrés, réfugiés, racisme, formation professionnelle, employabilité, Afghanistan

Integration through the Economy: The Deskilling of Afghan Refugees

This article analyses the downgrading process of Afghan men recognized as refugees in France. It is based on biographical interviews and observations conducted in training rooms of a AFPA (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes) center located in the Paris region alongside a group recruited by McDonald’s as part of a public-private profes- sional insertion program specifically dedicated to refugees. It shows how the injunctions to cultural adaptation are entangled with a socializing process to “corporate norms” peculiar to a subordinate workforce. While the refugees’ emigration experience falls into social relations of class and race, the diverse character of the trajectories within this group reveals contrasting educational and professional aspirations and gives meaning to the different ways the struggle against the enforcement of work which results in deskilling takes place, a process which is eminently antagonistic.

Keywords: immigrant workers, refugees, racism, professional training, employability, Afghanistan 
JEL: J61, M53